家長一點通:
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ABA應用行為分析
首先，ABA應用行為分析是用來給教師、教育工作者和家長學習所需要的技能，幫助自閉癥兒童進行有效干預。
ABA應用行為分析是讓父母或老師來識別、分析和尋求解決自...[閱讀全文]
02-18到底什么是ABA應用行為分析？
應用行為分析，或叫ABA，是目前已經被證實的，治療自閉癥的最有效方式。接下來，我將告訴大家為什么應用行為分析法是最有效的，以及使用這種方法產生的效果是如何被實...[閱讀全文]
11-07自閉癥患兒康復強化物的選擇和運用
采用史金納的言語行為科學中的操作原則，父母要運用這位孩子想要的東西，或喜歡的方式以獎勵他的正面行為。例如食物、飲料、擁抱、親親、呵癢、贊美或玩具，但重點是...[閱讀全文]
08-19如何在日常生活用應用ABA
ABA”是英文的縮寫，就是“應用行為分析”。有人說ABA是專門用來訓練孤獨癥的，這是錯誤的。ABA是一個很廣泛的科學。在這里有兩塊內容大家容易混淆。一塊叫ABA教...[閱讀全文]
08-15輔助在ABA訓練中的重要性
輔助在ABA訓練中的重要性
在學習ABA訓練法，了解“輔助”概念，即一種附加的刺激，常被使用在有意識引發正確反應，幫助孩子在指令和正確反應之間建立聯系，以保證兒...[閱讀全文]
08-05ABA應用行為分析法介紹
應用行為分析法(ABA)自從1993年以來在美國越來越廣泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年寫的《讓我聽你的聲音》書中，講了一個有兩個孤獨癥孩子家庭，矯治孩子的方...[閱讀全文]
02-03ABA行為訓練的特點
ABA是一門科學。是一門研究行為和自然環境中因素關系的科學。...[閱讀全文]
03-03ABA如何在日?；钪袘?/a>
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02-15ABA訓練的基本原則和方法
目標的分解、強化和輔助是ABA的基本訓練原則，回合式操作教學法、塑造法和連環法則體現了ABA的具體訓練方法。訓練方法的實施是以遵循訓練原則為基準的；而訓練原則...[閱讀全文]
05-14輔助在ABA訓練中的重要性
本月在學習ABA訓練法，看到了“輔助”概念，即一種附加的刺激，常被使用在有意識引發正確反應，幫助孩子在指令和正確反應之間建立聯系，以保證兒童反應的正確性，使強化...[閱讀全文]
02-03ABA回合式教學--DTT
這幾年來在美國越來越多學校，機構和家庭都選用應用行為分析法（AppliedBehaviorAnalysis,ABA）來教孤獨癥兒童。教學、訓練的方式叫回合式教學（DiscreteTrialTeachi...[閱讀全文]
01-18應用行為分析法(ABA)介紹3
在教學活動中，為保證教學活動進行的客觀性，及時掌握患兒的學習情況，必須對患兒的學習進行詳盡的數據記錄。通過確切的數據決定是否進入到下一階段的學習，才能保證...[閱讀全文]
01-18應用行為分析法(ABA)介紹2
ABA教學是從教技能開始，并以其為中心。而孤獨癥患兒的許多行為問題多與兒童的相關技能缺乏有關，ABA教學從技能著手更有可能在孤獨癥患兒的教育中成功。...[閱讀全文]
01-18應用行為分析法(ABA)介紹1
由于孤獨癥是一種廣發性發育障礙，致殘率很高，而且病因至今仍不明確，因此目前沒有針對病因的治療方法，只能夠針對患兒的癥狀變現進行對癥治療，從而減輕患兒的癥狀，...[閱讀全文]
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